Een pleidooi voor de verankering van persoonlijke en professionele ontwikkeling in het academisch onderwijs
Synopsis
In haar oratie pleit Joke Fleer voor het stevig verankeren van persoonlijke en professionele ontwikkeling in het academisch onderwijs. In een wereld vol complexe vraagstukken en veranderende professionele realiteiten, is het onvoldoende om studenten enkel disciplinaire kennis en vaardigheden bij te brengen.
We moeten studenten ook toerusten met het vermogen om zich bewust en weerbaar te verhouden tot de context waarin zij studeren, leven en later werken. Daarom is het van belang dat studenten leren reflecteren op wie ze zijn als persoon, wat ze belangrijk vinden en hoe ze zich willen verhouden tot wat er van hen gevraagd wordt. Binnen haar leerstoel richt Fleer zich op het ontwikkelen van een wetenschappelijk onderbouwde pedagogische aanpak om deze reflectie bij studenten te stimuleren.
Ontwerp en opmaak: LINE UP boek en media bv | Riëtte van Zwol
Illustraties: Floor Velthuis, CC BY NC-SA
Auteursfoto: Ronald Zijlstra (https://www.ronaldzijlstra.nl/)
Uitgegeven door University of Groningen Press
Broerstraat 4
9712 CP Groningen
Downloads
Total downloads: 217
Downloads
Published
Series
Categories
License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.